Pesquisa Prática sobre a Orientação no Esporte das Universidades

Uberti Messina
5 de mai.
2 min de leitura

Practical Research on Orienteering Physical Education in Universities

👥 Autores: Yong Zhang, Jingjing Zhang, Yanlong Zhang, Xianghong Liu

🧭 Introdução

O esporte de orientação é uma modalidade que une deslocamento físico com navegação precisa por meio de mapas e bússolas. No ambiente universitário, ele potencializa o desenvolvimento de habilidades como 🧠 tomada de decisão, 🧍 autonomia, 🏃 resistência física e 📍 percepção espacial. Apesar de suas vantagens, sua inserção formal na Educação Física ainda é limitada. Este estudo chinês propôs e avaliou um modelo pedagógico estruturado de orientação universitária.

🎯 Objetivos

📌 Analisar o cenário atual da orientação em universidades.
🧪 Desenvolver e aplicar um modelo pedagógico baseado em teoria + prática.
🏅 Avaliar efeitos físicos, cognitivos e sociais da prática da orientação.

🧪 Metodologia

👨‍🎓 Participantes: 120 estudantes universitários🔬 Grupos:

GE – Grupo Experimental: participou do programa de orientação
GC – Grupo Controle: seguiu aulas convencionais de Educação Física

📚 Estrutura do Programa (GE):

🗺️ Aulas teóricas: leitura de mapas, topografia, simbologia
🧭 Técnicas práticas: uso da bússola, traçado de azimutes, localização
🏞️ Vivência real: percursos progressivos em campo (campus, floresta)
🥇 Avaliação final: minicompetições com tempo e precisão

🧰 Ferramentas e Avaliações Aplicadas:

🧠 Testes cognitivos de tempo de resposta e solução de problemas
🏃 Teste de resistência física (Cooper – 12 min)
📍 Provas práticas de navegação (com checkpoints e penalidades)
👥 Questionários sobre engajamento, cooperação e autonomia

📈 Análise estatística: ANOVA e Teste t de Student (p < 0,05)

📊 Resultados

Os ganhos do grupo experimental foram expressivos. Veja abaixo o comparativo visual entre os dois grupos:

🔎 Principais melhorias observadas no GE:

🧠 Tomada de decisão: +35% de acerto e tempo reduzido em simulações
🏃 Aptidão física: melhora de 18% na resistência aeróbica
📍 Precisão na navegação: acerto em 87% dos pontos de controle
🤝 Colaboração e engajamento: aumento de 42% na percepção de cooperação

💡 Esses resultados mostram que o ensino estruturado da orientação favorece o desenvolvimento integral dos estudantes, promovendo não apenas o desempenho físico, mas também a cognição, a socialização e o foco.

🛠 Aplicação Prática

✅ Recomendações dos autores:

📚 Integrar a orientação como unidade temática no currículo de Educação Física universitária
🧭 Promover formações específicas para professores sobre cartografia e navegação
🏞️ Explorar terrenos diversos (florestas, parques, campus)
🏆 Criar clubes, campeonatos e atividades extracurriculares

📚 Referência (ABNT):

ZHANG, Yong; ZHANG, Jingjing; ZHANG, Yanlong; LIU, Xianghong. Practical research on orienteering physical education in universities. Frontiers in Psychology, v. 12, 2021. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8150556/. Acesso em: 5 jul. 2025.